Учні Старосалтівського ліцею взяли участь у XXI Всеукраїнському відкритому марафоні з української мови імені Петра Яцика, в якому взяли участь понад 25 тисяч осіб (учні та студенти з усіх областей України, а також із-за кордону та тимчасово окупованих територій України). Марафон тривав протягом місяця, учні виконували завдання конкурсу онлайн на платформі HUMAN.
Сьогодні директор ліцею А.В.Шевченко вручила учасникам 3-4 класів відзнаки за успішне проходження усіх IV етапів у Марафоні. Відзнаки учнів 5-10 класів чекають зустрічі офлайн.
Вітаємо учасників Марафону та їх вчителів:
Коваленко Вероніка, Ліман Артем (3-А клас, вчитель В.О. Шарко), Андрущенко Марія, Ісакова Єлизавета, Карімова Крістіна (3-Б клас, вчитель Л.Д.Пономарьова), Скотаренко Ельвіра, Рощаха Єва (4-А клас, вчитель М.І.Бобрик), Тіщенко Єлизавета (4-Б клас, вчитель Н.І.Білай), Міщенко Марія (6-Б клас, вчитель Н.В,Дьоміна), Гороховська Анастасія, Трофимова Дар’я (9-Б клас, вчитель Н.В,Дьоміна), Бобровських Максим, Бухар Богдан, Коваль Богдан, Крамаровський Данило, Сердуніч Вікторія, Щиголева Анастасія, Черкашина Анастасія (10 клас, вчитель А.В.Шевченко)

  З нагоди 150-річного ювілею з дня народження української поетеси Лесі Українки, з метою популяризації творчої спадщини поетеси, долучення до поглибленого ознайомлення з життям та творчістю Лесі Українки ОКЗ «Харківська обласна бібліотека для дітей» та ОКЗ «Харківська обласна універсальна наукова бібліотека» за підтримки Департаменту культури і туризму ХОДА у 2021 році проводять Міжнародний літературний марафон «Моя Леся Українка» (#МояЛесяУкраїнка).

Учениця 6–А класу Старосалтівського ліцею Плугіна Ксенія (вчитель Шпичко С. В.) взяла участь у Марафоні, прочитавши вірш Лесі Українки «Як дитиною, бувало…».

Марафон триває з 1 лютого до 31 березня. Так що запрошуємо шанувальників творчості великої поетеси: дітей та дорослих, усі охочих, без будь-яких вікових обмежень – долучитися до цієї чудової акції (з умовами проведення Марафону можна ознайомитися за посиланням.

Розвивайся, звеселяйся, моя рідна мово,
У барвінки зодягайся, моє щире слово!
Колосися житом в полі, піснею в оселі,
Щоб зростали наші діти мудрі і веселі!
Любов Забашта
Слово, моя ти єдиная зброє,
Ми не повинні загинуть обоє!
Леся Українка

Цей тиждень (19.02 – 26.02) у Старосалтівському ліцеї був присвячений двом визначним датам – Міжнародному дню рідної мови і 150-річчю від дня народження видатної української письменниці та громадської діячки Лесі Українки.
В усіх класах вчителями-предметниками і класними керівниками були проведені виховні заходи та тематичні уроки.
Фоє ліцею прикрасила виставка – експозиція «Леся Українка – славна донька України», на якій, крім інформаційних матеріалів, були представлені чудові творчі роботи учнів.
Протягом тижня заступник директора з виховної роботи Новікова Н.М. та педагог-організатор Крюкова О.М. проводили для учнів 1-11 класів інформаційні хвилинки «Мово, ти дзеркало душі, країни і народу», «В її імені фарби України», «Як я умру, на світі запалає Покинутий вогонь моїх пісень».
Бібліотекарі ліцею Заіченко О.Г. та Лисаченко Л.В. запросили учнів 5–6 класів на інформаційну годину «Шануй мову калинову!», в ході якої презентували книжкову виставку «Ти наше диво калинове, кохана українська мово!», а для учнів 3-х класів провели мовну вікторину «Подорож океаном рідної мови».
Цікаво пройшов конкурс знавців української мови серед третьокласників, який провела Шарко В. О.
З учнями 4-х класів класні керівники Білай Н. І. та Бобрик М. І. провели години спілкування «Чарівні слова відкривають серце», в ході яких діти розігрували різні життєві ситуації із використанням чарівних» слів.
Учні 9-11 класів активно долучилися до акції «5 причин пишатися Україною», яку організували вчителі української мови Шевченко А. В., Шпичко С. В, Дьоміна Н. В.
За звання кращого знавця українських прислів’їв змагалися під час народознавчої гри «Неймовірна круговерть» на тему «Народ скаже – як зав’яже», яку провела Комар С. В., учні 5–Б класу.
А чудова виставка творчих робіт учнів 4–10 класів «Леся Українка: квітка на долоні вічності», стала результатом конкурсу малюнків до творів знаменитої доньки Прометея (під керівництвом Шпичко С. В. та Крюкової О. М.)
Всі заходи були спрямовані на те, щоб поглибити знання учнів про мову як основу духовності, виховувати любов і повагу до української мови як мови державної та мови материнської; зацікавити творчістю Лесі Українки та спонукати до її вивчення.

За даними світового огляду впливу пандемії коронавірусу на дітей в онлайн в період карантину діти стали проводити на 80% більше часу онлайн, разом з цим підвищились звернення щодо випадків булінгу з використанням інформаційно-комунікаційних  технологій, а сексуальна експлуатація дітей в інтернеті збільшилась вдвічі. В механізмах захисту дітей від сексуальних  ризиків в Інтернеті надзвичайно важливим є превентивний аспект, а саме: надання якомога більше інформації дітям, батькам та особам, які їх замінюють, а також вчителям про особливості вчинення подібних злочинів.

Згідно  з  дослідженням  британського  управління зв’язку  OFCOM,  діти  по  всьому  світу  проводять  все  більше  часу,  граючи в онлайн-ігри. Навіть Netflix вважає основним конкурентом не інші сайти з серіалами, а онлайн-ігри. У мережевих іграх є можливість спілкуватись з іншими гравцями як у віртуальному світі, так і через приватні повідомлення у  особистих  кабінетах/приватних  профілях.  В  них  легко  приховати  свою реальну особу за вигаданим ім’ям та чужим фото.

З  огляду  на  гостру  актуальність  зазначеної  проблеми та на виконання Листа Уповноваженого Президента України з прав дитини, у Старосалтівському ліцеї почали проводити серію уроків, спрямованих на захист дітей в цифровому середовищі.

18 лютого 2021 року класними керівниками 1-2 класів Діловою І. О., Коваленко А. М., Лапіною Л. П. та  Запарою І. В. були проведені уроки «Моя суперсила – безпека в Інтернеті». Діти послухали цікаву казку про черепашку Хаппі, яка спілкувалась з незнайомцем в Інтернеті, та обговорили правила онлайн-безпеки. Із задоволенням маленькі школярі працювали в командах: грали в інтерактивні ігри «Лабіринт», «Так – ні», брали участь у групових перегонах – яка з команд швидше та краще розмалює картинку з тематичним сюжетом.