21 березня Всесвітній день поезії
«Поезія — це завжди неповторність…»
Серед кращих винаходів людства поезія займає почесне місце. Скільки століть люди намагаються розумом пояснити чудо поезії! Чому вірші здатні чарувати, підбадьорювати, надихати на подальшу боротьбу? Або, навпаки, заспокоювати, зцілювати душу. Як вдається поетам так глибоко проникати в людські почуття? Так ніжно розповідати про кохання та гостро — про ненависть та ревнощі?
Дотепер немає відповіді на питання, в чому секрет поетичних чарів. Поезія залишається загадкою.
Поезія — це завжди політ фантазії, творчої думки, пошук тих засобів мови, що здатні торкнутися струн душі людини.
«Ну що б, здавалося, слова… Слова та голос — більш нічого. А серце б’ється, ожива, як їх почує!», – говорив до нас Тарас Шевченко. І це беззаперечна істина. Бо справді, що ж таке поезія? На це питання конкретної відповіді нема. Кожен розуміє це поняття по-своєму. Поезія додає нам снаги у житті. Це щось прекрасне, без чого ми просто не вміємо жити, без чого не уявляємо життя. Поезія вчить нас цінувати дружбу, ніколи не здаватися, вчить відстоювати свої права, любити батьківщину, золоте сонце, зелену траву, барвисті квіти, спів соловейка, шепіт вітру, голубий безмежний простір неба… Вона промовляє до нас сильним голосом Шевченка і Франка, ніжними устами Ліни Костенко і Лесі Українки, жартує з нами словами Степана Олійника… Поезія вчить нас жити.
Спробували свої сили у написанні віршів і учні нашої школи. У збірку «Творчість наших учнів» увійшли поетичні строфи Твердохлібової С., Зубашенко А., Обуховського В., Філоненко Є., Бурякова А., Руденко Т., Мурзіної Д., Вайс М., Антонової Є., Читової Г., Скиби Ю., Маштакової І., Овчинникової Г., Хомякової М., Сіухіної Д., Головко К., Асєєвої І., Бондар М., Стебницької Є., Лисенка Б., Коростельової Є., Новікової Я., Лошак А., Потикун А., Конєвої В., Зайцева В., Долженко Є. Свої сили у написанні оповідань спробували: Донський Д., Квакін Д., Данець В., Ковальова Д., Шемигон А. У збірку, також, увійшли поезії наших випускників Сегеди Оксани та Керімової Ельміри
Допомога птахам
У Міжнародний день лісу старшокласники Старосалтівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів спільно з лісівниками висадили дерева у Старосалтівському лісництві та розвісили шпаківні на території школи.
Учні систематично надають допомогу пернатим друзям, є активними учасниками акцій та заходів, присвячених збереженню та охороні навколишнього середовища. Узимку серед учнів 5-11 класів було проведено конкурс на кращу годівничку. Годівнички, зроблені дитячими руками, розмістили на шкільному подвір’ї. Діти із задоволенням підгодовували зимуючих птахів зерном та насінням.
20 березня до годівниць та шпаківень, виготовлених учнями та їх батьками, додалось ще декілька будиночків, подарованих Вовчанським держлісгоспом. Дев’ятикласники під керівництвом вчителя трудового навчання Байдика С.М. розвісили нові шпаківні на деревах біля школи.
Турбота про братів наших менших, про довкілля є однією з головних умов виховання людини, небайдужої до живої природи. Ми впевнені, що наші учні стануть справжніми господарями рідної землі.
А. Охтирько, педагог-організатор
Умілі ручки
Наша школа багата талантами. Саме тому, у школі проходила виставка-конкурс декоративно-прикладного та ужиткового мистецтва. Учні із захопленням приносили роботи, виготовлені власноруч. На виставці були представлені роботи, виготовлені з бісеру, дерева, ниток, солоного тіста, роботи, виконані в техніці квілінг та оріґамі, м’які іграшки. Місця розподілилися таким чином:
І місце – Самойлова Анастасія, 10 клас
ІІ місце – Куценко Анастасія, 5-А клас
Рижикова Діана,5-А клас
Івакіна Дар’я, 5-Б клас
У номінації «Умілі ручки» нагороджено:
І місце – Долженко Єва, 5-А клас
ІІ місце – Конєва Вікторія, 6 клас
ІІ місце – Пасько Анна, 6 клас
Найактивнішими виявилися учні 5-А та 5-Б класу, їх нагороджено грамотами.
Школи для підсумкової атестації складатимуть завдання самі
Школи отримують автономію. Відтепер, завдання для підсумкової атестації для 4, 9 та 11 класів складатимуть самі навчальні заклади. Тести будуть письмовими. Для найменших це буде звичайна контрольна робота. Провести її планують з 12 по 21 травня. В 5-ий клас, обіцяють, переведуть усіх без винятку, незалежно від результатів. 9-ті класи ДПА складатимуть з 1 по 9 червня. Відповідальність за проведення ДПА та достовірність результатів покладається на самі школи. Цього року жодних збірників ДПА ні для 4, ні для 9 та 11 класів не буде, — повідомив заступник Міністра освіти і науки України Павло Полянський.
Це буде українська мова, математика та предмет на вибір. Що ж стосується, випускників — атестацію для них розділять на два етапи. Рідну мову здаватимуть 24-го квітня в пунктах тестування. А вже в травні екзаменуватимуть історію, математику та ще один предмет на вибір.
Хто з Шевченком знається, розуму набирається
Сьогодні у Старосалтівській школі проходила вікторина, присвячена дню народженню Тараса Григоровича Шевченка, для учнів 2-4 класів. Команди «Тополинка» і «Калинка» виконували різноманітні завдання. Діти читали вірші Кобзаря, складали прислів’я, подорожували до поетичної та театральної світлиці, співали пісню, танцювали, грали в ігри. За підсумками усіх раундів вікторини перемогла команда «Калинка». Захід підготувала вчитель початкових класів Лапіна Любов Павлівна.
Шевченківське слово
11 березня у Старосалтівській школі відбулися літературні читання до Дня народження Тараса Григоровича Шевченка, який підготували вчителі української мови та літератури Бондаренко Ю.П., Карімова К.О., педагог-організатор Охтирько А.В. У заході взяли участь учні 8-11 класів.
Учні читали напам’ять поему-послання Т.Г.Шевченка «І мертвим, і живим, і ненародженим землякам моїм в Украйні моє дружнєє посланіє», а потім аналізували зміст поеми.
Захід був спрямований на активізацію та підвищення рівня підготовки до ЗНО.
З комп’ютером на ти
Інформаційні технології стали невід’ємною частиною нашого життя. Комп’ютер – найпотужніше джерело розвитку не лише пізнавальної активності, а й інтелектуальних почуттів дитини – прагнення до знань, задоволення результатом своєї діяльності, розвиток критичного мислення. Вдало підібрані комп’ютерні програми, згідно нормативних вимог, забезпечують розвиток творчих здібностей дітей, їх інтересів, умінь і навичок, потребують певного рівня пізнавальної активності.
Інформатика в початковій школі дає можливість школярам не лише звикнути до комп’ютера, а й здобути початкові знання й навички, якомога раніше донести до дитини основи цієї науки. Викладання інформатики у початковій школі вимагає неабияких педагогічний вмінь, адже більшість дітей знайомі з комп’ютером, і їх знання можна поглиблювати ще у молодшій школі, проте для інших комп’ютерні науки можуть бути надто складними, а деякі діти вважають, що вже все знають про комп’ютер, бо можуть в Інтернеті самостійно знайти потрібний мультик. Головне завдання вчителя – зацікавити учнів, дати можливість самостійно творити, а це приведе до захоплення предметом, а в подальшому до глибоких і свідомих знань.